課件發(fā)布|深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)|微課

時(shí)間：2016-03-31作者：深圳市學(xué)堂科技有限公司瀏覽：171

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  目前，國(guó)內(nèi)對(duì)“微課”概念的界定還未達(dá)成共識(shí)。從字面來看，微課由“微”與“課”構(gòu)成。“微”有“細(xì)小、輕微”的意思。 “課”是指“有計(jì)劃的分段教學(xué)”或“教學(xué)的時(shí)間單位”。由此看出，“微課”應(yīng)該是有時(shí)間限制的教學(xué)活動(dòng)全過程。南京師范大學(xué)張一春把微課定義為“為使學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)獲得效果，經(jīng)過精心的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)，以流媒體形式展示的圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開展的簡(jiǎn)短、完整的教學(xué)活動(dòng)。“ 學(xué)堂微課共享資源平臺(tái)

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  學(xué)堂微課發(fā)布平臺(tái)是以學(xué)習(xí)元為基本資源組織單位，MOOC制作，支持正式學(xué)習(xí)和非正式學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。從功能上來說，學(xué)習(xí)元平臺(tái)是CMS和LMS的結(jié)合體，兼容了資源管理和學(xué)習(xí)管理的功能，相對(duì)于一般的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)來說，具備如下特點(diǎn)： 系統(tǒng)采用SOA面向服務(wù)的體系架構(gòu)； 系統(tǒng)集成符合JCA規(guī)范； 微軟Visual Studi作為應(yīng)用軟件開發(fā)平臺(tái)； SQL Server 2008數(shù)據(jù)庫(kù)，直播平臺(tái)，也支持其他各

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  其分類不是統(tǒng)一的，應(yīng)該保留一定的開放性。同時(shí)，由于現(xiàn)代教育教學(xué)理論的不斷發(fā)展，教學(xué)方法和手段的不斷創(chuàng)新，微課類型也不是一成不變的，需要關(guān)注孩子每一個(gè)微變化，從小處著手，創(chuàng)建一個(gè)真正屬于學(xué)生自己的課堂。 微課程的設(shè)計(jì)與編教材有何區(qū)別？ 微課程：較有故事感 首先對(duì)比下，微課大師，紙質(zhì)教材和微課程的區(qū)別， 紙質(zhì)教材它是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)體系縮比，微課， 它客觀介紹學(xué)科知識(shí)， 它沒有故事感，那時(shí)候我們?cè)诔霭?/p>

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  深圳市學(xué)堂科技流媒體直播軟件系統(tǒng)頻道管理主要包括如下功能： 系統(tǒng)通過內(nèi)容管理平臺(tái)遠(yuǎn)程客戶端實(shí)現(xiàn)對(duì)直播頻道遠(yuǎn)程運(yùn)營(yíng)管理，直播平臺(tái)，包括頻道的添加、刪除、分類、編排等；通過網(wǎng)管系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)直播頻道實(shí)際監(jiān)控和故障報(bào)警。 我們將衛(wèi)星信號(hào)、攝像機(jī)和電視接收等設(shè)備的音視頻信號(hào)，直播，通過信號(hào)總線連接在3塊Osprey-230視頻采集卡上，點(diǎn)播系統(tǒng)，通過微軟公司的免費(fèi)軟件Windows Media Encode