人機交互的新紀元丨交互顯示系統的應用前景

時間：2023-11-30作者：南京恒點信息技術有限公司瀏覽：63

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  詞條說明

• 中文教育XR資源研發裝備，打造沉浸式、交互式的中文學習場景

  隨著大數據技術、虛擬現實技術、人工智能技術的快速發展，語言學科中應用的新技術發展迅速并呈現交叉融合的趨勢。一個以數據為分析基礎，以人工智能解放思維能力，以虛擬現實革新體驗效果的時代已經到來。虛擬仿真技術在中文教育的發展浪潮中也迎來新的變革。?中文教育XR資源研發裝備（混合式高精度小空間定位系統）在中文教育中通過精準追蹤用戶位置與動作，為語言學習提供空間化、場景化、交互式的沉浸體驗。&nb

• 非遺智能實訓室：傳統與科技的完美融合，為文化傳承賦能

  在數字化浪潮席卷**的今天，非物質文化遺產的傳承與保護面臨著重要的挑戰。為了應對這一挑戰，非遺智能實訓室應運而生，它將傳統文化與現代科技相結合，為非遺的傳承和發展注入了新的活力。恒點將詳細解析智能實訓室如何賦能非遺傳統文化。一、非遺智能實訓室的誕生背景非物質文化遺產是*民族悠久歷史和文化的重要載體，它涵蓋了傳統表演藝術、社會實踐、節慶活動等多個領域。然而，隨著現代化的推進和人們生活方式的改變，許

• 醫學急救虛擬實訓室的優勢與應用前景

  隨著科技的不斷發展，傳統的醫學教育方式正在經歷一場性的變革。其中，醫學急救虛擬實訓室的出現，不僅豐富了教學手段，還提高了醫學生的實踐能力和應急處理能力。一、虛擬實訓室的定義與特點醫學急救虛擬實訓室是運用的計算機技術和虛擬現實技術，模擬真實的急救場景，為醫學生提供一個、可控的實踐環境。這種實訓室的特點在于其高度的性和互動性，可以模擬各種緊急狀況，讓醫學生在模擬環境中進行急救操作，從而達到提高技能的目

• 中文教育數字人動作捕捉系統，重塑語言學習未來

  中文教育數字人動作捕捉系統是一種結合人工智能、計算機視覺和虛擬現實技術的教育工具，旨在通過數字人（虛擬教師或角色）的逼真動作、表情和語言交互，提升中文學習的沉浸感和互動性。?教育場景應用?語言教學：中文教育數字人能夠通過手勢、口型、表情輔助中文發音教學（如聲調、唇形）。能夠結合動作演示漢字書寫筆順或文化禮儀（如拱手禮）。?虛擬課堂：作為虛擬教師在線授課，中文教育數字人