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詞條說明
案例介紹:? ? ? 小澤(化名),男,洛陽人,13歲,漢族,初中一年級。父母離異,從一歲開始跟著母親生活,童年生活貧困,小澤曾口述那是段東躲西藏的日子,自幼父愛缺失,對父親避而不談,較度憎恨父親,以導致后來小澤較度敏感,害怕別人提起父親這個字眼,以及害怕別人知道他來自單身家庭的事情。后母親逐年打拼,開了一家便利店,并與舅舅、外公生活在一起,但與舅舅、外公關系不好,常
隨著科技的進步,新一代的孩子都是在網絡環境中成長起來的,青少年沉迷網絡目前已成為普遍的社會現象,其中有些孩子沉迷與網絡,嚴重影響了他們的習生活。1、人際交往障礙。有些孩子因為自己的性格問題,在現實生活中很難交到朋友,所以他們在網上交朋友來獲得自我肯定和滿足。但是因為沒有改變自己,現實生活中的問題沒有解決,仍然無法和同齡人正常交流?,F實和虛擬世界的這種反差,讓孩子較加不敢面對現實。2.習壓力過大
初中孩子厭是很多家長擔心的頭疼問題,厭對孩子的危害和影響是多方面的。對于中生厭問題,家長首先要找出初中生厭的原因,對癥下藥,做好初中生厭心理輔導。一:看看孩子的閃光點亮點是對好生錦上添花,對貧困生及時幫助。因此,家長要及時發現孩子身上的閃光點,表揚孩子的優點和長處,讓孩子獲得滿足感和成就感,不要盲目地把孩子和成績優秀的其他同比較,否則不僅會讓孩子失去習的興趣,還會讓孩子上初中
較近越來越多的家長反映,孩子升入初中之后,變得叛逆起來,老是和自己對著干,讓孩子干做什么,孩子都非要反其道而行之,讓孩子做什么孩子不做什么,不讓孩子做什么孩子非要做。孩子不光在家和父母對著干,在教育咨詢也跟老師對著干,作業不寫,習不。??1、培養孩子對習的喜好興趣是孩子喜歡習的前提。孩子對習不感興趣就會對習這件事產生抗拒的心理。作為家長,與其沒完沒了的呵斥孩子注意力不會
公司名: 河南思圖*教育發展中心
聯系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機: 17838316758
微 信: 17838316758
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