詞條
詞條說(shuō)明
當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后,心理和生理的雙重發(fā)育,再加上周圍環(huán)境的影響,讓孩子開始對(duì)異性產(chǎn)生好感,但是很多時(shí)候孩子對(duì)愛(ài)情是懵懂的,只是出于好奇,但是家長(zhǎng)由于擔(dān)心孩子的早戀問(wèn)題,家長(zhǎng)的做法常常會(huì)弄巧成拙,那么家長(zhǎng)的哪些做法對(duì)于早戀的孩子是有利的?很多父母當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的現(xiàn)象發(fā)生時(shí),就會(huì)顯得很抓狂,脾氣變得異常暴躁,導(dǎo)致孩子會(huì)主動(dòng)的遠(yuǎn)離父母并隱藏自己戀愛(ài)的事實(shí)。其實(shí)家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候較應(yīng)該讓自己冷靜下來(lái),耐心的和
青少年出現(xiàn)厭倦了習(xí)心理的原因是多方面的,不能完全從教育咨詢和老師,家長(zhǎng)也有無(wú)法逃避的責(zé)任,在這個(gè)過(guò)程中幫助孩子正確的厭倦了習(xí)心理,不能忽視家庭對(duì)孩子的影響,家長(zhǎng)應(yīng)該合理調(diào)整教育行為。叛逆期孩子的父母?1.建立和諧的師生關(guān)系。由于師生之間的緊張關(guān)系以及生對(duì)習(xí)的厭倦也不少,這些生平時(shí)應(yīng)該多與老師接觸,盡量與老師建立平等、和諧的關(guān)系,多與老師溝通,多向老師請(qǐng)教。2. 有適當(dāng)?shù)牧?xí)目標(biāo)
孩子性格內(nèi)向、膽小怯懦的很大程度上取決于父母的教養(yǎng)方式?,F(xiàn)今,許多的家長(zhǎng)的拘謹(jǐn)可以追溯到他的兒童時(shí)代。作為父母的我們過(guò)度的限 制孩子的活動(dòng),不準(zhǔn)孩子自己?jiǎn)为?dú)外出,不讓孩子與其他同交朋友,造成孩子不合群,孩子缺乏一定的交往能力;作為父母過(guò)分的嬌寵孩子,事事包辦替代孩子,這樣會(huì)使孩子喪失鍛煉的機(jī)會(huì);父母的過(guò)分嚴(yán)厲,孩子就會(huì)整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。那么作為家長(zhǎng)的我們?cè)撊绾螌?duì)內(nèi)向、膽小的孩子進(jìn)行幫助和教育呢?一、
青少年一旦有了心理問(wèn)題,想改變就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。糾正他們的較端行為需要大量的時(shí)間和精力以及正確的方法。現(xiàn)實(shí)中,很多家長(zhǎng)和教育咨詢老師只關(guān)注青少年的成績(jī)和健康問(wèn)題,而青少年的心理健康教育往往被家長(zhǎng)和教育咨詢忽視。家長(zhǎng)往往沒(méi)有意識(shí)到這方面的問(wèn)題,但教育咨詢較注重宣傳而不是行動(dòng),只關(guān)注有問(wèn)題的生,很少提前做好防范和預(yù)防措施。其實(shí)早期預(yù)防年輕人的心理問(wèn)題是很重要的。教育咨詢和家庭要全面檢討對(duì)青少年的教育方式和態(tài)度,積極干
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機(jī): 17838316758
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網(wǎng) 址: stjy666.b2b168.com
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