LB03-1100A款多媒體講臺的參數（一）

時間：2013-03-18

作者：濟南藍貝思特科技有限公司

詞條
詞條說明
了解無塵教學（二）
**我們在《了解無塵教學（一）》中了解了無塵教學的部分優勢，下面我們接著走進無塵教學，體會無塵教學的意義，真正的使無塵教學走進校園，走入教室。（黑板）保護視力，無塵教學可有效提高室內照度，節約能源消耗，降低視疲勞，保護學生視力。因為使用的是反射率比綠板低的米黃色教學板，所以，在預防近視方面也得到了很大的改善。它采用高科技配方的合金鋼板，板面波長在550-77
多媒體教學中的問題展現（三）
**我們在《多媒體教學中的問題展現（二）》中做了部分介紹，在多媒體教學中教師占據重要的地位，不僅僅是知識的傳播，一堂生動的課程教學，是教師能力的展現以及課堂質量提高的重要標準，下面我們就來了解一下多媒體教學中在教師方面產生的問題。（黑板）限制教師個性發揮每一個教師都有其*特的教學風格，包括教態、板書、語言等。一個老師要給學生留下深刻的印象，除了學識**，為
多媒體教學的“軟肋”
**我們在《多媒體教學背景下的文字發展》中做了相關的介紹，隨著多媒體教學的發展，我們發現，很多宣傳過程中都是在不斷的演示著數學、英語之類的科目，對于文科的演示幾乎沒有，在多媒體教學的應用過程中這種現象也越來越明顯了。（黑板）語文課上教到朱自清的《背影》，是否該在屏幕上打出一個人的背影；說到春天，是否就要播放“山花爛漫”？地理課上，講到地理位置時打上一幅幅地圖，就是多
班班通產品優勢（一）
班班通作為教育教學發展的主推項目，其組成教學設備也有很強大的優勢展現，今天我們就了解一下班班通教學過程中的產品優勢。水性環保教學板書筆在班班通產品中，我們藍貝思特的水性書寫筆，墨水以純凈水為主要成分，無毒無味不燃;書寫流暢圓潤，字跡清晰醒目，書寫后，用清潔水擦拭，字跡**分解褪色——奇妙、環保、衛生、溫馨。一掃傳統粉筆從書寫到擦拭粉塵飛揚的情景，使廣大師生真正擺脫粉筆灰的污染和侵害，給廣大師