詞條
詞條說明
1、不要不經思索地拒絕青少年的要求。即使是非常荒謬的要求,也應該慎重考慮之后,給予響應與討論,找出充分的理由,讓他明了您的看法。2、只要與青少年有關的決定,都必須事先詢問他的意見。認真傾聽并與他討論,尊重青少年的自我感。千萬不要強迫他們接受大要的要求,也應該給他留下可以自主的空間,讓他有學習、省思的思考空間。3、要以對待成人的態度對待他,讓他知道自己是被尊重的。在犯了嚴重錯誤之后,應該給予改正的機
孩子剛開始對讀小學充滿向往,自己買新書包,鉛筆盒,橡皮這些,剛剛開學發的新書本,也包裝的好好的。我記得第一天送他去教育咨詢,那天孩子起的比我還早,吃飯時候也要背著書包,那天特別的乖巧,看的出來他對小學特別向往。上小學一個月左右時間,孩子突然變了,每天早上不愿意起床,鬧鈴鬧了很久,他都閉著眼睛繼續睡覺,其實很多次我都知道他已經醒了,就是故意不起來。每次強迫起來后,孩子都是一陣哭鬧,嚷著不愿意上學了。甚至
家長們要學會根據叛逆期孩子的心理去溝通叛逆孩子教育咨詢:家長們要學會根據叛逆期孩子的心理去溝通叛逆期是孩童時代必經歷的一段過程,它的危害很大。叛逆期的孩子暴躁、倔強、激動、不理智,嚴重的甚至心理扭曲,易產生不明智的舉動。因此,在孩子叛逆期,家長的責任是重大的。要根據叛逆期孩子的心理去溝通:叛逆不是孩子的做。叛逆期的孩子幾乎總是拒絕大人要求他們做的事,他們最大的問題就是不愿意接受成人的權威。在這個時候,
? ? ? ? 在不斷的學習過程中,有很多同學都會出現疲態和學不下去的感覺:對學習缺乏興趣、有抵觸情緒、缺乏積極性、上課精神渙散、打瞌睡、消沉、不安、制造事端、逃學、厭煩教育咨詢、離家出走等。以上這些問題,其實從心理學層面來講,都可以歸結為厭學的負面情緒。“厭學”背后的情緒有哪些?1.自責。這種心理主要會出現在那些學習態度端正、學習非常努力刻苦,但是卻看不出成績
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