關于幼兒園裝修設計適應幼兒教育發展的探討

時間：2016-12-20

作者：北京金鴿子裝飾設計有限公司

詞條
詞條說明
幼兒園室內設計裝修布局規范要求推薦金鴿子設計
幼兒園室內設計裝修要簡潔實用，不要過于堆砌一些設計造型或是把很多“搶眼”的顏色應用在幼兒園裝修的空間中。比如，幼兒園裝修的墻壁不可張貼太花哨的壁紙或圖畫，以免孩子心亂、煩躁，可以針對性的粘貼兒童畫，引導孩子的審美和心智的發育。要充分依照兒童的視角來把握設計和陳列幼兒園裝修的各種家具和物品，不要用成年人的眼光和審美來“決策”兒童的需求。幼兒園室內設計裝修也要注重在使用上的方便與舒適。比如，地面可
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幼兒園室內設計裝修室外活動區域主要是各種娛樂設計，體能鍛煉區，玩沙區，玩水區，運動區等等，活動區域是幼兒園重要組成部分，良好的室外環境能促進兒童身心健康發展和優質教育的實施。幼兒園室內設計裝修體能鍛煉區域是幼兒進行快樂體能鍛煉的場所。設施往往是大型的塑料游樂器械，應便于幼兒進行跑、爬、趴、蕩秋千、坐滑梯等活動，有利于對幼兒自信心、膽識、決斷能力的培養，同時使幼兒身體的各個部位都得到鍛煉。兒童
兒園空間設計應該考慮哪些要素，如何才能做好幼兒園設計
當幼兒踏入幼兒園的第1步，幼兒園的環境就是孩子們所接受到的一切空間物質。因此針對幼兒園空間設計，應考慮多種性能的要素給孩子帶來更多啟發。幼兒園裝修設計要素主要有安全性、可變性、環保性、參與性、啟發性、創設性。 1、安全性：安全是幼兒園創設教育環境的基本原則。 2、可變性：幼兒園環境色彩是幼兒好的、自然的啟蒙老師，能對兒童情感起到激發和鼓勵的作用，形成積極主動的行為方式，較能吸引幼兒去探索、去思考
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幼兒園設計以成人的眼光，做幼兒的環境。據了解發現，80%以上的幼兒園在進行室內環境布置時，總是根據教師自我的需要考慮環境創設，追求表面上的“好看”，“漂亮”，沒有從孩子的角度出發。美的環境可以使人心情愉快，但是不能以成人的眼光來評價幼兒園的環境。在成人看來，這些都漂亮較了，這類環境確實能吸引幼兒，但時間一久，幼兒就失去了興趣。而那些在成人看來“拙劣”、幼稚的環境布置，幼兒卻情有*鐘。幼兒園設計