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有關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國(guó)有46%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,33%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出明顯的厭倦。面對(duì)孩子突然不想上學(xué),失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦? 一、重新估價(jià)并修改對(duì)兒童的要求:兒童厭學(xué)現(xiàn)象是家庭教育、教育咨詢教育和社會(huì)教育的失敗,因此父母應(yīng)當(dāng)正確地查找原因,如果是因?yàn)閷?duì)孩子期望值過(guò)高所致的則應(yīng)修改,這樣有助于平息孩子的厭學(xué)問(wèn)題,同時(shí)可以促進(jìn)他的上進(jìn)情緒。 二、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境:父母要以身作則,不可以
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河南南陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育好不好 父母雙方都有責(zé)任在孩子犯錯(cuò)時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)和管教,但批評(píng)能在多大程度上不傷害孩子?心理學(xué)家告訴我們,寬容地理解孩子,選擇正確的批評(píng)方式,可以幫助父母找到平衡。 批評(píng)態(tài)度:批評(píng)并不意味著不尊重 不需要批評(píng)和管教,但要保護(hù)孩子的思想。如何平衡它們?對(duì)于很多父母的問(wèn)題,教育*宮,表示,父母有很強(qiáng)的保護(hù)孩子自尊的意識(shí),但有時(shí)他們只是反對(duì)“尊重孩子”和
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前幾天**發(fā)布了一份網(wǎng)上尋人月報(bào),顯示厭學(xué)成為未成年人流失的主要原因。 頭條追蹤回到279名失蹤未成年人身上,發(fā)現(xiàn)其中約37%的人因?yàn)閰拰W(xué)而走失。這些人不想?yún)⒓尤魏螌W(xué)習(xí)活動(dòng)就想離開。 孩子離家是因?yàn)閲?yán)重厭學(xué),不僅放棄學(xué)習(xí),還危及人身安全。僅今年3月就有8名未成年人走失死亡,需要引起高度重視。 學(xué)習(xí)這么累怎么辦? **,父母不要期望太高。 這種家長(zhǎng)對(duì)孩子太苛刻,處處干涉,大大增加了孩子的心理壓
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河南商丘青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 青春期的孩子的脾氣不好,家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)?其實(shí)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,可不能單純從孩子身上找問(wèn)題,還應(yīng)該看看家長(zhǎng)什么性格,什么脾氣。因?yàn)楹⒆拥膲钠馐窃谑畮啄甑募彝ド钪?,被父母潛移默化影響的。一方面是同化模仿,另一方面是青春期生理和心理發(fā)育雙重作用結(jié)果。 既然孩子已經(jīng)時(shí)不時(shí)表現(xiàn)出壞脾氣的一面,家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)呢? **,家長(zhǎng)要自我檢查,努力改善自己的壞脾氣。
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