響應教育部法治宣傳教育五年規(guī)劃-推進青少年法治教育實踐基地

時間：2022-08-02

作者：陜西培根鑄魂互動科技有限公司

詞條
詞條說明
數(shù)字化法治宣傳展廳-普法科普展館-數(shù)字化法治教育基地
多媒體數(shù)字展廳建設的目的是以吸引、興趣、記憶、需要、行動、這5個環(huán)節(jié)為基礎、創(chuàng)意源自于大腦對信息的提煉、取舍與表現(xiàn)、**興趣點成為多媒體展廳的手段。只有吸引點燃興趣、才會有參觀互動的興趣。創(chuàng)意的展示方式有很多種，培根鑄魂互動科技總結為：直覺法、觸動法、比較法。這三種方式有統(tǒng)一歸于直接表達法。那么簡介表達法有分為、暗示法、懸念法、寓情法。創(chuàng)意要切合實際、較要打動參觀者。而不是自我的表達、自娛自樂。創(chuàng)
青少年法治教育基地建設的重要意義
青少年法治教育基地實踐基地建設的重要意義教育部等七部門關于加強青少年法治教育實踐基地建設的意見中提出，要針對當前學校法治教育存在的法律知識傳授為主、教學模式單一、教育資源不足等問題，切實轉變法治教育方式，充分利用校內(nèi)外教育資源，形成以法治觀念養(yǎng)成為中心，實踐教學、探究學習等多種模式相結合的法治教育格局，全面提高青少年法治教育的針對性、實效性。青少年法治教育基地實踐基地建設的作用加強青少年法治教育實
預防詐騙展廳，防范網(wǎng)絡詐騙科普館_模擬電信詐騙知識學習科普館
一.警惕網(wǎng)絡詐騙，莫購“*答案”*是學子們面臨的一次大考，家長們都希望孩子能考上理想的學校。臨近*，網(wǎng)上就會出現(xiàn)一些所謂的“*答案”，有人便以“出售*試卷答案”為名，騙取考生和家長錢財。【案例】2021年5月，安徽警方接到群眾報警，稱有人在網(wǎng)上以“出售*試卷答案”為名，騙取家長及考生錢財。警方經(jīng)分析研判，*鎖定了江西籍嫌疑人黃某。今年3月，黃某通過QQ進入多個聊天群，謊稱自己有渠道可
現(xiàn)代化教育展廳設計與傳統(tǒng)教育展廳設計的差異
教育是人類文明進步的基石，國家一直以來都重視教育的發(fā)展。得益于科技的進步，近年來大量的黑科技應用于教育領域中，各類高科技教育產(chǎn)品也不斷涌現(xiàn)。與此同時，教育類展廳設計的需求也越來越多。那么，現(xiàn)代化教育展廳設計與傳統(tǒng)教育展廳設計有哪些差異?對于現(xiàn)代化教育類展廳設計來說，它不同于傳統(tǒng)的教育展廳設計，主要以傳播科普知識或者是專業(yè)知識為前提進行的知識類教育。而現(xiàn)代化教育展廳設計中，主要是以能夠激發(fā)人類潛能和