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有很多的家長說孩子不肯去上學了該怎么辦呢?家長的聲音飽含急切、焦慮、擔心、無可奈何。家長動用了各種辦法,動員學生周圍所有人,包括教育咨詢和老師,好說歹說、威逼利誘,十八般武器齊上陣,試圖拿下這塊高地,奈何孩子居高不下,城堡森嚴,怎么都攻不下來。 最后孩子自己死死躲在城堡里,裝聾作啞。而家長在城堡外,精疲力盡。這個城堡,孩子稱之為自我,家長稱之為叛逆。 進入一個青春期后,孩子學習開始進行自我教育發展,
河南南陽問題少年教育咨詢 家長究竟應該怎樣做,才能巧妙地調動孩子學習的主動性呢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣
從心理學的角度來說,青春期的孩子無心向學,其實也是厭學一種的表現是孩子心理疲憊的反應。一般情況下,無心向學的孩子會消較地對待與學習有關的一切活動,他們對學習的認識存在偏差,會主動地遠離學習。長此以往,這種情況會影響到孩子學習的熱情和效果。因此,當青春期的孩子出現無心向學的情況時,家長不可一味地指責孩子逼迫孩子學習,以免孩子出現逆反心理,最后徹底失去對學習的興趣。那么,家長究竟應該怎樣做,才能巧妙地
每個父母都愛自己的孩子,都希望把孩子教育成較優秀的孩子,有一個光明的前程。但是,一些家長在教育孩子忽視他們的教育態度,一些家長的態度無法接受*導致孩子叛逆。父母教育青少年的態度是什么? 1、夸獎頻繁、關心過頭 每一個父母都喜歡夸自己的孩子,可是夸獎的時候也要注意態度和方法,夸獎孩子大程度上是指理解孩子和鼓勵孩子,過度的無謂的夸獎只會使孩子驕傲自滿,而且,聽慣了父母夸大其辭的贊揚后,在步入社會后他
十幾歲青春期的少年,正是處于困惑的自我矛盾狀態,而且有著一套與現實虛偽社會截然不同的觀念,在這個年紀的很多孩子,從內心鄙視一切現實的東西。作為父母,此時對待孩子的態度,對于孩子的性格和身心發展起著非常重要的作用。 接納孩子的身心變化,允許孩子有自己的空間 正如開頭兩個媽媽的吐槽一樣,很多父母接受不了孩子的突然變化,不能理解小時候還非常聽話的孩子,怎么會突然有了這么大的變化,有了自己的私人空間,刻
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