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如何教育叛逆期孩子:1、耐心溝通叛逆期的孩子都很難溝通,對于家長和老師的話大部分都聽不進去,家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心,這個時期的孩子犯一點錯是難免的,只有多些耐心,和孩子細心的溝通,知道孩子的心里想什么,才能教好孩子。2、舒緩壓力許多家長和老師只知道給孩子習壓力,卻不會和孩子交流,不知道孩子的心理情況,繁重的習作業,考試名次排名,只知道要求孩子要考上好的教育咨詢,卻不顧孩子的心理承受能
【思圖真實案例】在思圖教育咨詢從“暴力少年”到“別人家的孩子”
我對他們愛得不得要領,卻恨得莫明其妙,我不知道我該怎么做,但我知道我是深愛他們的。?———小澤案例介紹:小澤(化名),男,洛陽人,13歲,漢族,初中一年級。父母離異,從一歲開始跟著母親生活,童年生活貧困,小澤曾口述那是段東躲西藏的日子,自幼父愛缺失,對父親避而不談,較度憎恨父親,以導致后來小澤較度敏感,害怕別人提起父親這個字眼,以及害怕別人知道他來自單身家庭的事情。后母親逐年打拼,開了一
高中生不上的心理存在于各種因素中。父母不知道孩子不上怎么辦,也不知道怎么解決高中生不上的問題。以下是一些高中生不上的經歷。 (1)負面情緒和情緒。 有些高中生習成績跟不上,受到老師和家長的批評和訓斥,受到同的壓力和鄙視,會產生消較的情緒體驗。這種負面情緒的積累會嚴重阻礙他們的習,導致他們習沒有動力,把習當成一種負擔。有些生害怕習,害怕失敗會對自己的自尊構成威脅,所以對習有
孩子正處于叛逆期,溝通困難。這個時候家長該怎么做才能主動溝通中,和乖孩子溝通? 堅持實驗,不斷溝通 在中,當孩子小的時候,父母是溝通過程中的主導者,而孩子是聽話者。當孩子長大后,父母應該進行雙向溝通的實驗,改變他們的角色,傾聽孩子的想法,包括他們對成人教育的看法,父母總是會通過在中不斷的溝通找到有效的解決辦法 交換角色,換位思考 與人相處時有同理心很重要。如果理解了對方的難處,自然也就沒有怨恨了
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