河南新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢 銳元思圖教育

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  對于青春期的孩子，對任何事物都有著濃厚的好奇心，很多事情如果不親自去試一下，他是不知道應(yīng)該怎樣去做的。青春期孩子在慢慢長大的過程中會逐漸接觸到的事物或者是人越來越多、越來越復(fù)雜的情況，因此讓他獨(dú)立嘗試一些事情是非常有必要的。 雖然，孩子們的嘗試可能會造成一些小麻煩，但父母不要因此就將他的事都攬過來。可以給他一些建議或意見，把自己的曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)給他當(dāng)作參考，做好孩子的后盾。作為父母我們只有這樣，

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  父母都經(jīng)歷過在孩子身邊或多或少不想去教育咨詢因?yàn)楦鞣N原因：與家長的問題，與老師的關(guān)系，與同學(xué)關(guān)系不好等等。每個孩子的表現(xiàn)形式各不相同:，有的孩子會裝病，有的孩子叛逆期，有的孩子直接焦慮、抑郁等。那么出現(xiàn)這些問題時家長該怎么辦呢? 一、一定要穩(wěn)下來，穩(wěn)是改變的定海神針。 如果你不能確定，找一個安靜的地方住，或者深呼吸放松，不要焦慮和緊張的立即和孩子交談，否則會讓事情較加糟糕。 二、先處理孩子的情緒，再

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  所謂叛逆，是指孩子行為和家長的期望產(chǎn)生激烈的沖突。 這有可能是孩子青春期叛逆行為本身有問題，也有可能是家長期望不合理。 但歸根結(jié)底還是在于教育的問題，因?yàn)楹⒆渝e誤的行為也是教育的結(jié)果。 按照這個觀點(diǎn)，產(chǎn)生青春期叛逆行為的主要原因—— 家長沒有意識到孩子的成長是有其規(guī)律的 青春期的孩子處于“鞭養(yǎng)期”向“放養(yǎng)期”的轉(zhuǎn)變。 在鞭養(yǎng)期，孩子很多的行為處于強(qiáng)制執(zhí)行之中，而這種強(qiáng)制執(zhí)行，對于孩子良好習(xí)慣的形

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  逆反心理是指人們?yōu)榱司S護(hù)自尊，對對方的要求采取相反的態(tài)度和言行的心理狀態(tài)。孩子到了12、13歲，經(jīng)常會和父母發(fā)生矛盾。他們不想對父母說什么。面對父母的批評和勸說，他們不像以前那樣聽話了。這種現(xiàn)象叫逆反心理。當(dāng)孩子有逆反心理時，家長不妨先分析孩子逆反的原因，再教她正確的應(yīng)對方法。 1.注意教育方式，真相只會適得其反 孩子長大了，接觸的東西會越來越多，有好有壞。因?yàn)楹闷妫麄兛赡軣o法完全區(qū)分事物本身