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時(shí)間：2021-12-14作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：137

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  調(diào)查表明，青年學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象十分嚴(yán)重，在普通中學(xué)較為普遍。因此，尋找改變這些學(xué)生的有效途徑和方法，研究有針對(duì)性的對(duì)策，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。如果你想知道解決孩子厭學(xué)的方法，必須找出孩子厭學(xué)的原因。叛逆青少年正規(guī)封閉學(xué)校1、學(xué)習(xí)興趣不強(qiáng)，缺乏長(zhǎng)期動(dòng)力這些學(xué)生大多學(xué)習(xí)成績(jī)不好，對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。他們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件苦差事，簡(jiǎn)直是活的痛。但是由于老師和家長(zhǎng)的壓力，他們每天都要背著書(shū)包去上學(xué)。他們的動(dòng)力表現(xiàn)為直接

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  父母應(yīng)該如何與叛逆的孩子溝通？孩子叛逆不聽(tīng)話，尤其是很多孩子不能和父母順利溝通的時(shí)候，讓父母很頭疼。父母總是說(shuō)不出幾句話，孩子就開(kāi)始和父母吵架；或者父母說(shuō)什么，孩子低著頭不說(shuō)話，或者扭頭走開(kāi)，鎖在屋里不說(shuō)話。沒(méi)有溝通，只有隔閡，父母和孩子的矛盾只會(huì)越來(lái)越激烈。 河南省全封閉式學(xué)校1.多傾聽(tīng)孩子的想法叛逆期的孩子對(duì)獨(dú)立有著激烈的理解，他們要求做自己的主人，擺脫父母的控制。首先，家長(zhǎng)要了解孩子這個(gè)階段

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  叛逆可以是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)的一種心理表現(xiàn)，這種表現(xiàn)屬于孩子成長(zhǎng)的正常變化，而不是某個(gè)孩子特有的，因此家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)不能帶有色眼鏡去看待孩子的叛逆。那么當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆心理的時(shí)候，家長(zhǎng)該如何正確和孩子相處，如何去教育孩子呢?一、正確的理解孩子的依賴需求孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，不同的階段需求也是不同的。家長(zhǎng)要知道并理解孩子不同階段的需求，這讓他們能夠深刻的感受到安全感，反而不會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴感。并且家

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  鄭州叛逆期管理學(xué)校_河南思圖勵(lì)志教育學(xué)校如何教育叛逆的孩子？思圖叛逆少年教育學(xué)校的問(wèn)題認(rèn)為事情不能用‘馴服’這個(gè)詞來(lái)解決。孩子的成長(zhǎng)有兩個(gè)叛逆期，一個(gè)是1-2歲的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候，雖然不知道自己需要什么，但可以在這個(gè)時(shí)候說(shuō)“不”和“哭”。*二次叛逆是在孩子12-18歲的時(shí)候。在這個(gè)階段，他們會(huì)把不滿轉(zhuǎn)化為直接對(duì)抗，這種對(duì)抗的主要特征是反叛和不服從。那么我們就應(yīng)該積極尋找正確的方式來(lái)對(duì)待處于叛逆期的孩