河南駐馬店青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2020-12-14作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：66

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  “松果“父母和”含羞草“父母 在孩子青春期階段，有兩種類型父母的典型代表。一種我稱之為“松果型”，堅(jiān)硬的外表看不清的內(nèi)心，對(duì)外界環(huán)境的感知能力特別弱。對(duì)孩子的情緒起伏，心理需求完全無感，俗稱大條。另一種我叫他“含羞草型”，敏感過度，輕微的刺激就能激起全身神經(jīng)細(xì)胞的防御。 “含羞草型”的父母，時(shí)刻保持著高度緊張的警覺神經(jīng)，一有風(fēng)吹草動(dòng)，立刻處于一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)。好的一方面是，有些犧牲可能避免，他們也可

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  河南洛陽叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢 在當(dāng)今社會(huì)，由于社會(huì)各種原因，我們離孩子越來越遠(yuǎn)，孩子也越來越忽視父母的紀(jì)律。在很多情況下，這不是孩子的問題，而是我們父母的言行，以及溝通的方式!如今，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，孩子們的知識(shí)比我們這些成年人要多，有時(shí)由于新知識(shí)的影響，我們父母在孩子心中的分量越來越低，所以也就導(dǎo)致了我們?cè)诠芙毯⒆拥臅r(shí)候孩子出現(xiàn)逆反心理，因?yàn)樗麄冇X得你還沒我懂得多你憑什么

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  滎陽青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 家長(zhǎng)與青春期孩子的“溝通”難題源自何處? 溝通難題源自于何處?一起來看看這些因素。 1. 家長(zhǎng)本身的溝通方法習(xí)慣了運(yùn)用家長(zhǎng)的*，那么在和孩子溝通的時(shí)候地位就是不平等的，自然影響了雙方的溝通效率。 2.孩子在自我意識(shí)的覺醒青少年在12-18歲期間會(huì)突然意識(shí)到“自己就是自己”，“我需要有自己的權(quán)利”，一邊是知識(shí)的增長(zhǎng)，一邊是需求的增加，青春期自然生理現(xiàn)象，讓家