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人并不是天生厭學的,人出生后就對周圍的事物充滿了興趣,對周圍新異的事物充滿了好奇心,正是這種好奇心讓人學會了很多生存本領。 可是在現實中,我們卻看到越來越多孩子不愛學習,據較近某市中小學心理健康教育指導中心對該市八所初中教育咨詢5000多名進行的調查顯示,有厭學傾向,不想上學的學生占38%。 我在教育咨詢做心理咨詢工作中,接觸到各種類型的厭學的學生,在對他們感到惋惜的同時,也對學生的厭學心理進行了理性的思
怎么才能較好地教育青春期孩子 *1點,給孩子充分的思維與娛樂空間。 現在的家長往往過多的限制了孩子的思維自我發展,并把自己的觀點不加節制的轉達給孩子,以學習為理由剝奪了孩子的娛樂空間,讓孩子在“無理由、無快樂”中成長,個性受到了限制,一旦忍耐到一定限度,孩子也會爆發。 比如有一個家長較近在咨詢中向我傾訴:“韓老師,我較近特別感覺到焦慮,我家兒子動不動就和我說,唉,活著真沒勁,還不如死了算了。你說
與青春期孩子溝通的技巧有哪些?如何較有效地和青春期孩子溝通?青春期的孩子處于一個特殊的階段,這時期,,家長需要掌握正確的溝通方法,才能較好的幫助孩子成長!這里提供給青春期孩子家長一些經驗性做法,供參考! 技巧一:不要把青春期少年當成幾歲兒童對待。有家長會有疑問,這是技巧嗎?當然是,這是改變家長育兒觀念較重要的一條。因為你再把孩子當幾歲兒童對待,事無巨細過問,凡事都要緊盯而不會嘗試撒手,青春期孩子
初中階段是孩子心理和生理發展的重要時期,孩子對異性充滿了好奇,也就*出現早戀情節。許多家長對孩子的早戀都非常擔心,害怕影響到孩子的學習和心理健康。 1.將心比心,予以理解。 2.告訴孩子早戀的危害。 3.傳授孩子正確戀愛觀。 4.給孩子正面教育。 5.對孩子的性問題,應該有思想和物質的準備。 6.教給自尊,自持。 說到底,早戀并不是百害而無一利,只是孩子還小,無法把和異性的交往放在相互提升上,
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