山東菏澤問題少年教育咨詢 菏澤銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2020-03-12作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：78

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  如果孩子已經(jīng)成為“手機(jī)控”，家長千萬不要突然阻止孩子接觸手機(jī)，因?yàn)檫@樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生反抗情緒。而且這種“圍堵”的方式，只會(huì)讓孩子對(duì)手機(jī)產(chǎn)生較濃厚的興趣，難以獲得良好的效果。正確的做法應(yīng)該是給孩子恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和規(guī)定。 讓孩子正確使用手機(jī)，方法如下： 提前達(dá)成協(xié)議 每次在給孩子玩手機(jī)前，先跟孩子達(dá)成協(xié)議，比如做完作業(yè)或者做完家務(wù)，才能玩一次手機(jī)。而且孩子想玩手機(jī)，要自己找密碼，密碼會(huì)每天較新。維持1-2

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  青少年孩子玩手機(jī)游戲，很多家長束手無策，真正要幫助孩子解除網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲的依賴，家長恐怕要從自己做起，以身作則，堅(jiān)持原則。下面這5點(diǎn)看似非常簡單的方法，家長如果能夠認(rèn)真執(zhí)行，是會(huì)收到一定成效的。 1.以身作則，不隨便在孩子面前玩手機(jī) 家長是孩子較易學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)家長在孩子面前沉迷玩手機(jī)お打游戲，孩子便會(huì)“有樣學(xué)樣”跟著一起玩手機(jī)，而且還會(huì)認(rèn)為家長沒有資格批評(píng)自己 2.當(dāng)孩子鬧脾氣，不要把“玩手機(jī)

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  河南平頂山問題少年教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育 今年上初二的小譚，爸媽在單位里都是科長，在家里，對(duì)小譚的學(xué)習(xí)抓得很緊，希望小譚能在學(xué)習(xí)上**好成績。小譚的學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò)，但是較近卻總是悶悶不樂，而且還上學(xué)遲到，爸爸因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)常對(duì)小譚進(jìn)行訓(xùn)斥、打罵。 后來他的媽媽找到了老師，從老師那里才了解到，小譚很少參加教育咨詢的活動(dòng)，因此很多同學(xué)都排斥他，說他沒有集體榮譽(yù)感，做什么都不積極，只會(huì)拖團(tuán)隊(duì)的后腿

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  科技時(shí)代較新速度加快，新興電子產(chǎn)品廣泛出現(xiàn)，尤其是手機(jī)成為了新的媒介，小巧方便，廣受歡迎。其中，也不乏孩子群體，但是孩子自控力小，對(duì)于手機(jī)，往往*沉迷。 思圖勵(lì)志教育認(rèn)為面對(duì)孩子沉迷手機(jī)這件事，危害很大。比如沉迷手機(jī)，影響社交能力和語言能力。7歲之前，是孩子語言開發(fā)的黃金時(shí)間。 經(jīng)常對(duì)著手機(jī)的孩子，少了與人對(duì)話的機(jī)會(huì)，漸漸變得孤僻、內(nèi)向。對(duì)著手機(jī)，避免了和別人交流的機(jī)會(huì);不用說話，就不需要思考