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時間：2020-01-19

作者：河南思圖教育科技有限公司

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與其說是孩子的叛逆，不如說是孩子的自我意識長大了，突破了與父母信仰**觀的沖突。孩子們突破自我意識，就像種子在春天發芽，盡管什么搖滾壓制和阻撓，最后一個種子實力是打破一切阻礙和壓制，長成樹苗。這個過程中，壓抑和壓力，家長對種子巨石的壓力，將在失敗最后結束，甚至有可能是對與父母子女的最后一部作品，孩子們走不進的情況聽話。 **認識并遵循孩子自我意識發展的基本規律，發展到這個階段的孩子要有充分的心理
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滎陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育有不少孩子有厭學情緒，甚至有的優等生也不例外。求知是孩子認識世界的基本途徑，而追求快樂又是孩子的天性。若孩子因求知而被剝奪快樂，在苦的狀態下學習，就會產生厭學情緒。要改變孩子的厭學情緒，首先要弄清產生厭學情緒的原因，然后才能對癥下藥，讓孩子快樂學習。孩子產生厭學情緒的原因主要有： (1)父母的期望值過高。期望過高，會使孩子心理壓力大大增加，不自覺地把
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相信許多人在小時候都會存在厭學的情況，如果我們回憶起小時候自己為什么會厭學，估計會想到各種各樣的理由。“學習太辛苦呀”、“學習沒有用呀”之類的情況也都很常見。那么這些看起來似成相識的理由總結起來有會是哪幾部分內容呢? 一、青春期生理與心理發育不成熟，抗壓能力較弱。現在的孩子面對教育咨詢和家長給的壓力太大了，將會使孩子出現一些情緒和行為的改變，孩子為了學習經常要花費許多時間，這樣也會把自己的情緒歸于學
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青春期和叛逆期的原因是什么首先，人長大后必須經歷人生的各個階段。在我們任何一個人的人生經歷中，都要經歷青春期和叛逆期，這是我們必須經歷的人生階段。可以說叛逆和青春期是所有人都會有的特殊經歷，有些人可能不會表現出明顯的特點。面對叛逆和青春期，父母、老師和孩子自己都要有理性、客觀的認識，千萬不要在青春期和叛逆中去。 *二，心理成熟的必然表現。青春期和叛逆期也是孩子從不成熟到成熟的特殊年齡階段。在大