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即使高清的2D視頻,恐怕也不如身臨其境地置身于地震場景讓人印象深刻、心潮澎湃。VR地震逃生演練通過實景添加各種災難場景,可將視覺元素添加到地震體驗中,從而使其較加逼真。通過VR地震逃生演練,人們可以在學校,廚房和室外等各種場景中體驗地震的發生過程,使人們可以學習到在這些地方如何應對,從而避免傷亡。 地震其實是個非常常見的自然現象,他的突發性比較強,猝不及防,在短時間內能造成大量的房屋倒塌、人員傷亡
由于一個隨手丟棄的煙頭而引發的大火,導致四川涼山西昌突發森林大火,為了熄滅火災,滅火人員前仆后繼,不顧危險,進入森林滅火,舍小家,保大家,事故最后造成19人死亡。造成火災的原因歸根到底還是公眾對消防意識的不了解,隱患意識薄弱。VR消防體驗館正在普及,VR將推進社會消防意識的提高,減輕消防事業的負擔。 戴上VR眼鏡后,置身火災現場,根據系統的提示進行滅火自救或逃生操作。視覺、聽覺、觸覺等感官的感觸體
今年6月,重慶潼南區有8名小學生在童家村涪江河壩水域溺水身亡。事件發生后隨即引起網友的哀悼評論,多數人認為事件的發生和學校安全教育的不到位有關。其實,在現在的學校安全教育上,非常用心在采取開主題班會、宣傳欄以及寒暑假給與家長一封信的通知,但到現在還是讓8名學生喪命。這表明,當前教育仍然存在問題。VR安全教育的進步開始為提高學生安全意識作貢獻。 當前,我國在3~12歲學生中,有80%學生安全意識薄弱
Q:什么是VR? A:VR(Virtual Reality,即虛擬現實,簡稱VR),是由美國VPL公司創建人拉尼爾(Jaron Lanier)在20世紀80年代初提出的。其具體內涵是:綜合利用計算機圖形系統和各種現實及控制等接口設備,在計算機上生成的、可交互的三維環境中提供沉浸感覺的技術。其中,計算機生成的、可交互的三維環境成為虛擬環境(即Virtual Environment,簡稱VE)。虛擬現
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