詞條
詞條說明
直播類的在線教育是以互聯網為媒介進行的,利用數字化技術和多媒體手段進行老師與學生之間模擬面對面地實時互動交流的活動,教學內容、基礎設備、直播教學平臺等是構成在線教育的基本要素,在線教育平臺搭建中這些要素**,因為它們可以達到以下效果。 相比于錄播及其他形式的在線教育,在線教育平臺搭建主要有以下幾點優勢: 1、在線教育不僅能夠不受地域的限制,足不出戶即可學習,而且可以隨時查看學習視頻,便于知識點
如今,在線教育在如火如荼地進行中,它的發展也說明社會的進步和發展日新月異,為更多的人提供了便捷的學習平臺,實現了大家的夢想,也實現了自身的**,但是現實是教育直播開發并不是我們想象的一帆風順的,經常會出現各種各樣的問題,所以需要專門的教育直播開發平臺來解決。 在線教育將不同地域的學員匯聚在一起,為他們創造了網絡學習的可能及空間,但礙于每位學員的學習需求等方面的差異,在線教育需要具備較強的靈活性才能
如今,在線教育平臺越來越多,但是關于怎樣選擇,小編相信大多數人還不是非常明白,下面小編就從教育機構的角度跟大家具體講解一下。我們知道,在線教育平臺搭建已經是刻不容緩,但是需要注意什么呢? 小編把教育機構按線上線下業務比重分成三類:這樣客戶自己都能對號入座。這樣選擇教育系統就有的放矢,不會混淆了。 1、線下為主,網課為輔 機構網校可以簡單搭建就可以完成。這是許多機構因為當年形式被迫做出的選擇。優點
當代,在線學習、教育的軟件真的是層出不窮,教育直播開發的公司也越來越多,背后有什么原因呢?如果我們是教育機構,或者是培訓機構,該如何選擇呢?本人認為要從發展歷程、市場規模、技術這三個維度來看。 1、從發展歷程來看 在線教育的起步階段是在1996年,這是剛開始的學習系統軟件上新的時間,但是因為當時的技術水平和人們對在線教育的不理解,在上線后的市場反饋或者產品效果都是非常差的,自從96年以后,從事在線
公司名: 山東萬岳信息科技有限公司
聯系人: 孫兆玲
電 話:
手 機: 15621236336
微 信: 15621236336
地 址: 山東泰安泰山區泰山大街財源社區
郵 編: