中秋×國(guó)慶 | 圓月與旗幟共升，家和與國(guó)盛齊明

時(shí)間：2020-10-12作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：165

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 關(guān)注 | 廣西賀州昭平中學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量公益診斷測(cè)試成功舉行

  2020年7月10-11日，廣西賀州昭平中學(xué)2021屆準(zhǔn)高三尖子學(xué)生，用了整整兩天的時(shí)間，完成了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、地理、歷史學(xué)科的學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)診斷測(cè)試，本次測(cè)試由廣東省共升教育科技有限公司教育研究院贊助與實(shí)施，吳睿、呂偉東兩位共升同事親臨現(xiàn)場(chǎng)配合本次的診斷測(cè)試。 本次通過(guò)昭平中學(xué)兩個(gè)電腦室的PC端電腦和廣東共升教育科技有限公司教育研究院帶來(lái)的安卓平板電腦進(jìn)行大數(shù)據(jù)采集。 相

• 廣東省教育研究院專(zhuān)家詳解“新高考”

  4月14日下午，廣東省教育研究院*施美彬蒞臨南方教育裝備城，由江門(mén)教育研究院郭長(zhǎng)山、共升教育研究院常務(wù)副院長(zhǎng)農(nóng)定偉、共升教育科技黃永釗老師、張耀長(zhǎng)老師等人陪同，就“廣東省*綜合改革實(shí)施方案”開(kāi)展專(zhuān)題研討座談。 座上，施美彬老師對(duì)“新*”的模式及其意義進(jìn)行詳細(xì)剖析，為廣大教研工作者及學(xué)生解惑甚多。 新*“3+1+2”模式與傳統(tǒng)文理分科有何區(qū)別？ 施美彬老師解釋?zhuān)?+1+2”的模式和傳統(tǒng)的文

• 共升教育：互聯(lián)網(wǎng)+教育讓教學(xué)備課更“智慧”

  信息化是當(dāng)今時(shí)代的重要特征，也是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必然選擇。通過(guò)推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，用教育信息化助推教育快速發(fā)展，是加快教育領(lǐng)域綜合改革的戰(zhàn)略選擇。由于現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域越來(lái)越顯現(xiàn)出較大的優(yōu)勢(shì)，豐富的教學(xué)資源給學(xué)生帶來(lái)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的同時(shí)，也為老師的教研活動(dòng)產(chǎn)生了巨大的影響。 由于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)具有便攜性、共享性、高效性等特點(diǎn)，教師們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)*獲取豐富的智慧教學(xué)資源，并利用網(wǎng)絡(luò)*分享

• 關(guān)注 | 聚焦核心素養(yǎng)，推進(jìn)教學(xué)改革

  課堂教學(xué)是學(xué)生生存發(fā)展的重要方式，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。為了較好地推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和改革創(chuàng)新，紫茶中學(xué)舉辦關(guān)于課堂教學(xué)改革系列講座。 7月2日下午，紫茶中學(xué)邀請(qǐng)了廣東省“十三五”規(guī)劃課題主持人郭長(zhǎng)山老師到校作《命題變化與課堂教學(xué)的改革》專(zhuān)題講座，全校教師參加會(huì)議。 郭老師客觀地分析了近年來(lái)中考、*命題功能的改變，指出綱領(lǐng)性文件“一核四層四翼”評(píng)價(jià)體系。他認(rèn)為，命題需要制定命題藍(lán)圖，規(guī)劃每一題要