共升教育：以“*角”之力，為行業**

時間：2019-07-04

作者：廣東共升教育科技有限公司

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共升教育：智慧云教學激發學生個性化學習能力
隨著互聯網、移動互聯網、人工智能等信息技術的出現和深入研究，傳統教育也被不斷地賦予新的特點和內涵。*后，教育部實行教育改革，啟動“互聯網+”環境下的教育信息化2.0計劃，旨在真正發揮教育信息化的支撐**作用，用信息技術改造傳統教學，提高教學的質量和效率。在此基礎上，智慧云教學順應教育信息化的趨勢日益發展起來，促進新型教育模式的升級改造。智慧云教學平臺主要通過信息化手段，將教學各個環節通過云平
共升教育：青少宮“智慧課堂”授課心得
本周六，我以“共升教育”新語文老師的身份到青少宮授課。在“智慧課堂”環境下，新的課堂互動方式以及同學們的積極表現使得授課效果遠遠**出了我的預期，懷著激動的心情的我寫下了這篇授課心得。剛開始時，當公司要求我使用“互動課堂”的形式進行授課其實我是猶豫的，畢竟我沒有嘗試過，對也對“互動課堂”沒有太多的了解；但在初步認識共升“智慧課堂”的理念后，我頓時對其產生了濃厚的興趣，決定嘗試一下。經過了簡單的培訓
江門市初中聯考聯盟期中考試質量分析會
11月14日下午，江門市臺山新寧中學召開聯考聯盟期中考試質量分析會，本次會議邀請了臺山新寧中學、江門一中附屬實驗學校、原雅學校、信志學校成立“精準教學聯考聯盟”舉行簽約儀式。會議上，各科教研老師、備課組長分別從教學教研、備課心得體會兩方面作出具體的分析，并分享具有針對性的教學策略、方向等進行研討、交流，從精準教學上，力求共同提高。新寧中學備課組組長一中附校黎灼輝原雅學校劉瑤新寧中學主管教
共升教育：互聯網+”將促進學習方法重新定義
“互聯網+教育”是國家戰略“互聯網+”的重要組成部分，是教育改革發展的成員和新銳，是加快教育現代化進程的有力引擎。在“互聯網+教育”時代下，教與學高度共享成為必然趨勢，并逐步走向了常態化。 “互聯網+”資源共享是促進教育公平與優質發展和開展終身教育的重要方法和手段，資源共享并不是現有的資源，也不是類似名師慕課或直播的授課資源，而是智慧化教與學資源，它是由課程資源、智慧教與學模式、智能化教育裝備智能