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微課慕課金課網(wǎng)課錄制系統(tǒng)設備 錄播教室搭建方案
微課慕課金課工廠的使用不需要復雜的燈光環(huán)境,秩序在常態(tài)的環(huán)境下就能實現(xiàn)廣播級的摳像,老師在課程錄制的過程中可以透過蒙綠屏幕,不僅能清晰的看見講課內(nèi)容,還可以通過手勢操作講課的課件,對課件進行內(nèi)容進京手寫、標注等功能,在老師的錄制過程當中全程通過遙控器,控制課程的開始、講解翻頁及結(jié)束,PPT的翻頁以及人物的消隱在過程中融合實現(xiàn),從整體的設備搭建到課程的錄制,做到了真正意義上的“自助式錄制”。微課慕課
天創(chuàng)華視非編實訓室非編教室非線性編輯系統(tǒng)設備
天創(chuàng)華視非編教室搭建方案非線性編輯實訓室主要為教育技術(shù)學、廣告學、戲劇影視文學、數(shù)字媒體技術(shù)、藝術(shù)設計、文化產(chǎn)業(yè)與管理等與影視制作相關(guān)的課程提供實驗教學與服務,包括實驗課程教學、電視節(jié)目的拍攝與制作、學生參賽作品的攝編等。主要實驗課程有非線性編輯、攝像基礎(chǔ)、編導基礎(chǔ)、電視教材編導與制作、影視攝像與剪輯、影視廣告制作、電視節(jié)目編導等。 隨著多媒體技術(shù)的不斷發(fā)展,特別是計算機技術(shù)在廣播電視新聞領(lǐng)域的廣
天創(chuàng)華視虛擬演播室設計與裝修搭建1虛擬演播室效果圖 演播室設計圖 通常將整個演播室分為兩個區(qū)域,分別為演播區(qū)和播控區(qū)。 演播區(qū):用于主持人和嘉賓 以及攝像師進行和拍攝節(jié)目的區(qū)域; 播控區(qū):用于導播人員在此區(qū)域通過的虛擬、導播、音頻等設備將多個信號進行切換、摳像、疊加字幕、疊加角標、后期編輯等的制作,將豐富多彩的界面呈現(xiàn)給觀眾或者節(jié)目的觀看者。 虛擬演播室設計與裝修 校園電視臺解決方案 2演播室設備
天創(chuàng)華視校園電視臺網(wǎng)絡直播項目搭建方案
天創(chuàng)華視校園電視臺網(wǎng)絡直播項目搭建方案天創(chuàng)華視校園電視臺概述隨著科學技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字信息技術(shù)較大地拓展了教育的時空界限,**地提高了學生學習的興趣、效率和能動性,多媒體教學、計算機教學軟件、遠程教育等應運而生。**的信息技術(shù)使教育資源共享的原則得以貫徹,因需學習、因材施教真正成為可能,傳統(tǒng)的教和學的模式正在醞釀重大的突破,教育面臨著有史以來較為深刻的變革。這場教育的大變革不僅僅是教育形式和學習方式
公司名: 北京天創(chuàng)華視科技有限公司
聯(lián)系人: 潘東娃
電 話: 15811503702
手 機: 15811503702
微 信: 15811503702
地 址: 北京順義南法信北京市順義區(qū)府前街6號港鑫座西樓719
郵 編:
網(wǎng) 址: a13261895589.b2b168.com
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天創(chuàng)華視微課慕課錄制系統(tǒng) 微課教室搭建工程
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