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詞條說明
虛擬演播室系統應用攝像機跟蹤技術,獲得真實攝像機數據,并與計算機生成的背景結合在一起,背景成像依據的是真實的攝像機拍攝所得到的鏡頭參數,因而和演員的三維透視關系完全一致,避免了不真實、不自然的感覺。由于背景大多是由計算機生成的,可以*變化,這使得豐富多彩的演播室場景設計可以用非常經濟的手段來實現,由于它本身所具有的無窮魅力以及其不可低估的發展前景,迄今已被越來越多的節目制作及有關人員所關注。虛擬
一、建設校園電視臺的原因1、必要性1.1 學校在成立信息技術之前,我們長期堅守在對學校教育工作的各類活動進行攝影、攝像等,積累了大量的寶貴音像資料。比如一年一度的優秀教師**課活動,教育局舉辦的曬課活動等,但是由于學校缺乏專門的組織機構,再加上人手缺乏的問題,這些音、視頻并有能及時得到播出,造成了學校師生對學校的很多具體工作缺乏了解。受**重視,現建立了校園電視臺,可以使得這些資源得到合理的利用,
本演播室節目形式采用真三維虛擬方式,輔以配套設備,視頻切換編輯設備,音頻設備,網絡直播設備及其它周邊產品,搭建了一套4K**清信號的數字視頻制作直播錄播系統。該系統適用于電視節目制作、直播、后期制作等多場景應用,是一個高性價比的選擇。4K**清演播室專業視頻系統是一個復雜系統,為了使視頻系統達到效果,我們結合省、市等上級臺室的設計思路和現場實際,在設計思路上本著可用性、性、時代性和兼容性等原則全面
計算機和視頻技術的迅猛發展使虛擬演播室的技術日趨成熟。目前虛擬演播室不僅僅是各電視臺不可缺少的節目創作系統,而且也已成為藝術類院校學生實習、課程設計、畢業設計和創新實踐的重要環境。但目前各開發商的開發水平良參差不齊,甚至有些開發商偷換概念,以次充好。這些產品不具備商品化的較基本要求,而且嚴重影響了用戶的正常使用,給用戶造成了不可挽回的經濟損失。受國家高技術產業化**工程數字化三維虛擬演播室項目辦和
公司名: 北京天創華視科技有限公司
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