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1.干燥室的安裝用雙手將干燥室托住然后斜插入干燥室固定卡箍里,鎖緊干燥室鎖緊螺母即可(以干燥室可以在卡箍里轉動為準)。2.漩渦分離器的安裝將旋風分離器鎖緊螺母、密封圈及不銹鋼墊片套入旋風分離器的出風管上,然后一起插入設備出風管中,調節干燥室出風口與旋風分離器進風口的位置,使兩個口平直對齊,用卡箍將兩個口連接起來,Z后鎖緊旋風分離器鎖緊螺母。3.小型噴霧干燥機是用卡箍將集料瓶和漩渦分離器連接起來4.
由于該結構設計存在不方便使用操作的問題,厭氧工作站 應操作者諸多使用感受方面的需求,對厭氧工作站的結構設計提出了性的改動。共分為:厭氧室、傳輸艙、手袖套操作孔、氣路及電路控制系統四大部分。1、厭氧室:內腔機械強制對流與內腔正壓,實現恒溫、除氧方面狀態穩定均一,并且快速恢復,操作培養同室進行。2、傳輸艙:采用緊湊式筒狀設計,實現單人單手輕松轉移樣品。3、手袖套操作孔:進行抽真空/充氮置換過程,雙手可
其實不光只是農業科研、種子企業等需要光照培養箱設備來開展種子檢驗,育種育苗,農科院校對于光照培養箱的應用需求也非常高,高校開展教學,不能只是停留在概念上,還需要創造條件,讓學生自己動手實驗來加深印象,提高教學成果轉化。高校要提高教學質量,培養動手能力強的專業人才,那么就必須要加強學校硬件設施,提高校內的實訓條件。例如,林業技術專業開展教學可能需要建立森林植物實驗室、林木培育實驗室、種苗生產實驗室等
潔凈工作臺是為實驗室工作提供無菌操作環境的設施,以保護實驗免受外部環境的影響,同時為外部環境提供某些程度的保護以防污染并保護操作者。與簡陋的無菌罩相比,潔凈臺具有允許操作者自由活動,容易達到操作區的任何地方以及全性較高等優點。安裝調試插上潔凈工作臺電源,按控制面板上的所示功能開啟即可,在開機前應對凈化臺的工作區面及外殼進行認真清潔處理,去除表面積塵,開機后10分鐘即可進行實施正常操作使用。日常維護
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