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  河南商丘叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育 青春期叛逆的孩子突然不想去上，是家長頭疼的問題之一，如何正確引導? 青春期，孩子的自我意識處于*二次覺醒階段。這個時期的孩子的自我意識和小時候不一樣。與童年相比，這一時期的孩子對事物有自己獨立的看法，有接近成年人的世界觀和**觀。他們認為自己完全有能力處理好自己的事情，不需要父母的干預，甚至認為父母的觀念和做法落后，從而形成強烈的以自我為中心的心理，往

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  中生的身心正處于迅速發展，未定待定，趨向和接近于成熟的階段。在這個階段中，在樹立遠大理想，形成世界觀、人生觀和接受科文化的教育方面，具有較大的可塑性。通過對中生心理發展特點的分析，有助于正確地扶持、引導、正他們在成長過程中的一些不規范行為，使他們朝著正確的方向發展。而且對青少年心理素質的提高也有很大幫助。 一.中生認識能力的進一步發展。認識能力就是智力，就是人們在實踐活動中會觀察、分