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  問題青少年的違紀五大特征 ①社會性，許多打架斗毆事件都與社會相關，甚至有社會人員的參與; ②反復性，違紀學生受到處理后，其違紀事件往往還會反復發生，教育咨詢教育的許多精力都不得不集中在這些典型學生身上，這也是一些問題學生的**表現; ③偶發性，青少年違紀往往產生于一念之間，偶發性違紀事件主要發生在意想不到的場合和意想不到的學生身上，往往是防不勝防，其后果也意想不到; ④成人性，一些學生的違紀有預謀，有

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  河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 很多初中孩子可能因為初中緊張的學習壓力過大，心里承受力比較弱，對于上學上出現了反抗心理，不愿意去教育咨詢就讀，對于初中的學習也不感興趣，這樣就會導致自身的厭學心理產生，從而使得初中孩子不愿意去教育咨詢上學。家長對于孩子不想上學上應該如何做? 1、家長應該及時和在校老師進行溝通，關于初中孩子的學習情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學的具體原因，