河南許昌青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣

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  孩子偏科后不愿意習怎么辦？ 1.讓孩子提高積極的期望 積極期望就是從改善孩子自身的心理狀態(tài)入手，對自己不喜歡的科目充滿信心，相信該科目是非常有趣的，自己一定會對這個科目產(chǎn)生信心。想象中的“興趣”會推動孩子認真習該科目，從而引導孩子對此科目真正感興趣。 2.從可以達到的小目標開始 在習之初，要讓孩子給自己確定幾個小目標，且目標不能定得太高，應從努力可達到的目標開始。不要期望在短期內(nèi)將成績大幅度

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  處于叛逆期的孩子無意挑戰(zhàn)父母*。有些父母錯誤地認為處于叛逆期的孩子會挑戰(zhàn)父母的*。心理家說，孩子的叛逆期是孩子成長過程中的一個時期，是孩子從他律發(fā)展到自律，最后把他律和自律融為一體的過程。“他律”是指孩子早年的生活，用別人的眼光看世界，看自己，按照別人和社會的標準規(guī)范自己的行為。“自律”就是用自己的眼睛看世界，看自己，而行為的標準則逐漸變成單線，甚至有點犬儒主義和他者主義。 兒童科教育的