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學習是學生的本分,是學生較重要的事情,學習成績是檢驗一個學生學習成果的較有力的證據。小升初的考試、中考、*哪一個不是最后都要用你的學習成績說話,考的好了進個好教育咨詢,考不好進了普通甚至不好的教育咨詢,簡直就等于自己的好前程葬送了。 老師就是這樣苦口婆心地說教學生,希望都自己的學生都能考出好成績,考試好教育咨詢。為了自己的前程和美好未來,老師忠告學生,特別是初中生別做著三件事。 一是上課玩手機。學生放學在
李玫瑾教授說,讓孩子承認錯誤很難得,不要爭執到底,很可能會讓孩子對你不恭敬,他知道就行了。 這就是為什么青春期的孩子受不得說,你對著他嘮叨,他會反抗,甚至是說出大不敬的話“你吵死了”。 其實這也就是一個把握度的問題,因為孩子已經大了,有些道理已經懂了,你再重復地說,換誰都會反感。 孩子小的時候,大人說什么話他都能聽,叫他干什么也能遵從,所以家長就習慣了這種命令式的教育,等孩子到了青春期,一時沒改
河南新鄉叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖教育怎么收費孩子的角色和身份也會發生變化。很明顯,他們開始尋求同齡人的支持。表現,青春期的孩子大多很好面子,自尊心強;注重同伴關系,*受同伴影響,可能會做一些不是自己意愿而是同伴同意的事情,比如抽煙喝酒。雖然父母不認可這些行為,但對于孩子來說,這可能是成年人的象征,意味著他們擺脫了對父母的依賴。 我們應該給孩子們一個堅實的后盾。一句話總結,就是和孩子保持親密無
一個老師,整天給學生上課,研究教育40年,他為父母們推薦了一個觀點:毀掉一個孩子只需7步!而這,正是80%的父母正在做的事。以下的這七點,請父母引以為戒: 一、讓孩子覺得自己什么都不行,沒人賞識他。 例如學習不行,長相不行,交際不行,干家務不行,馬虎,粗心,讓家人為他受累……總之,他沒有行的地方。 二、經常拿比他“行”的人刺激他。 例如,這種話時常掛在嘴邊:“看人家××,從不讓父母操心!"這類話
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