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時間：2022-03-12

作者：河南思圖*教育發展中心

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思圖勵志少年專注于青少年素質教育提升，提升孩子的情商，培養孩子的逆商。主要針對沉迷網絡、逃、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習慣的孩子，進行行為調整和心理輔導，并通過感恩勵志教育、國和法制教育等，幫助孩子樹立正確的人生觀**觀，同時有體能訓練團隊對孩子的身體素質進行提升，并由省級教名師通過興趣引導和法指導，從而激發孩子習興趣，使其重歸園后步入正常的習和成長軌
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每個孩子之所以厭，應該從家庭、教育咨詢、社會三個方面來考慮，因為家庭是孩子成長的土壤，孩子的精神滋養是由父愛、母愛提供的。教育咨詢是孩子們獲取知識和接受積極紀律的較佳場所。社會風氣的影響，尤其是負面影響，像霧霾一樣污染孩子的心靈1.陪孩子一起習孩子習累了，家長可以嘗試陪孩子一起習。在這個過程中，他們可以與孩子密切接觸，了解孩子厭的真正原因。如果孩子習有困難，家長可以在陪伴孩子的同時幫助孩子降低
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每個孩子是都會經歷青春期的，隨著青春期的到來，問題也會隨之而來。很多家長說，孩子不聽話，也厭不愛；其實厭、厭是青少年叛逆的表現。如果家長發現孩子厭，請一定要幫助孩子盡快擺脫。厭不僅影響孩子的習成績，也會影響到孩子的未來。可以說危害很大。首先，嚴重影響業成績有些孩子已經厭倦了習，但不得不在父母的壓力下上習。在這樣的被動狀態下，如果得不到家長和老師的重視，就會產生明顯的焦慮和抑郁
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通常，孩子缺乏習動力是其在成長過程中不好的家庭環境，挫折及壓抑情緒導致的。要想徹底解決孩子的厭問題，就必須解決這些誘發因素。很多家長在解決孩子的習問題時并不知道孩子厭的真正原因，只是一味的沉浸在自己的認知當中，因此很多做法并不能幫助孩子去解決當下的問題。那么青春期孩子缺乏習動力的原因有哪些？鄭州思圖勵志少年的老師一一給您分析。1.錯誤的認知很多時候，孩子錯誤的認為習是為了完成父母和