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時間：2022-03-10

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河南周口叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育莫將“關心”變“嘮叨” Q: 我的孩子剛滿14歲，上的是寄宿教育咨詢，每個星期周末才能回家，因此我們和孩子的相處時間相對來說比較少。您也知道，現在這個社會的誘惑太多了，我和他爸爸又沒在孩子身邊，很擔心孩子會受到一些不良的影響，因此我常常會叮囑和教育他，比如要把心思用在學習上，不要早戀，學習上有不懂的一定要多問老師……但是我一說這些，孩子就會露出很不耐煩的表
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“早戀”這一詞在大多數中國父母眼里都是比較敏感的，是不好好學習的一種表現。故而為了所謂的能夠將孩子拉回正軌，父母們便會采取各種各樣的行動，或是告知班主任，或是直接與對方父母接洽，或是直接轉學等，雖說可以有效的將孩子的早戀行為進行扼殺，但卻也是會對孩子的心理造成一定傷害的。因此今天來給大家說說父母該怎樣正確應對孩子早戀的問題? 01、確定情況在日常生活中，有些父母在面對孩子的事情時會表現得過于敏
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河南濮陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣許多父母覺得自從他們的孩子上了初中以后就不一樣了:他們開始**嘴，不再聽父母的話，還有他們自己的小秘密……其實，這些都是孩子青春叛逆期到來的表現。思圖特訓教育咨詢表示在這個時候，一些家長覺得他們的孩子的教育相當棘手:打罵不行，放任不得，孩子又聽不進說教。那么，如何面對和教育青春期叛逆的孩子呢? **：了解更多關于孩子的真實情況在忙于謀生的同時，父母
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學習不僅僅是獲取科學知識的過程，較是提升人文素養的過程。孩子過早對學習沒有興趣，對孩子的發展很不利。那么，應該怎么正確引導孩子的厭學情緒呢? 1.幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭