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1.控制表揚次數和頻率 **說過,對孩子的表揚不能太過度和泛濫,因此,要想減少孩子的驕傲情緒,父母就要控制好表揚次數和頻率。倘若孩子每做一點小事,父母就給予夸獎,這樣夸獎得多了,孩子就覺得自己確實很了不起,從而變得自大起來。 2.告誡孩子多向他人學習 當孩子**了成績或做了某件值得稱道的事情時,固然要表揚一下,肯定他們的成績和付出。可是,在表揚的同時也要告訴孩子,還應該較努力,多向他人學習。 3
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青春期是一個過渡時期,是孩子們努力擺脫對父母的依賴,追求獨立和自主的重要時期。兒童的心理需求與父母是分離的,但他們的能力仍然依賴于父母,這將導致典型的青春期反應-叛逆。部分孩子到了上初中的年齡,會突然變得難以為父母所接受,父母會發現自己突然不認識這個孩子了,孩子變得不聽話,不服管教,凡事跟自己較勁,所謂的青春期叛逆讓父母百般頭痛。與判逆的孩子溝通,要注意幾點: 1、學會和孩子做朋友。 不要在孩子
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如何預防孩子離家出走的現象? 對于家庭來說,每一個出走孩子的父母,哪一個又不是經歷這山崩地裂般的災難?有舉著孩子的照片一個城市一個城市尋找的,有因找不到孩子而精神失常的,有為了孩子的出走相互責怪而導致家長離異的,還有為了找孩子而債臺高筑的……那么,作為家長又該怎么做呢? 1、父母關注孩子的成長,尤其是心理變化 父母應經常注意孩子的心理變化和需求,很多孩子的出走往往都是出乎父母意料的。如果你的孩子
陜西西安叛逆青少年教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么樣 叛逆孩子打父母怎么辦?我認為一個孩子到了動手打父母的地步,已經不是叛逆的問題,而是德育的嚴重缺失,可以想象到家長在孩子你14歲之前對孩子的溺愛程度有多么嚴重。從小不教育,等孩子大了就只能自食惡果了。 事情已經發生,埋怨后悔也無濟于事,該怎么辦呢? 1,反思自己以前在家教方面出現了哪些問題,找找個本子一條一條記下來,分析研究,總結,寫出
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