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?小學教育專業簡介:?小學教育專業主要學教育學、心理學、邏輯學、普通話、教師口語、教學設計、德育原理、教育社會學、班主任工作、教育哲學等。教育學、心理學、邏輯學、普通話、教師口語、教學設計、德育原理、教育社會學、班主任工作、教育哲學、心理衛生與心理輔導、現代漢語基礎、中國歷代文學作品選、基礎寫作、兒童文學、小學語文課程教學、初等數論、數學分析、應用數學、小學數學課程教學、小學英
《中國現代文學作品選》(全國)00530?精簡白皮書1.阿?Q?的人物形象:(1)生活于辛亥革命時期中國農村的一個普通雇農。主要性格特征是精神勝利法,表現為不敢正視現實、盲目自大、自輕自賤、自欺欺人和欺軟怕硬等。(2)阿?Q?假想的革命的目的帶有濃厚的封建色彩,但他對革命的向往也表現了貧苦農民要求改變被壓迫被欺辱的現狀的基本愿望。2.魯迅《阿&nb
06073? ?財政審計大綱一、課程性質及其設置目的與要求(一)課程性質和特點《財政審計》課程是我省高等教育**審計學專業(獨立本科段)的一門重要的專業課程,其任務是培養應考者系統地學習財政審計的基本概念、基本理論以及具體實務;具體了解和掌握財政審計的概念、對象、范圍和主要內容,財政審計的地位、作用和形式;財政預算執行情況審計、財政決算審計、稅收審計、專項基金審計和預算外資
人生,就應有所追求。*——是我心中涌動的源泉,是我成長路上的搖籃與階梯,它使我一步一步地領略無限風光; *與我苦樂相伴,喜憂相隨; *——給了我動力與信心; **,鞭策我找到了實現夢想的路。炎炎夏日里,面對**課本我汗流浹背地苦思沉吟;東方即明,別人還在延伸著夢境,我便開始了晨讀;夜深人靜,萬籟俱寂,月光伴我遨游書海……“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。在這所沒有圍墻的大學里,我孜孜不倦地
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