詞條
詞條說(shuō)明
隨著社會(huì)的發(fā)展,父母越來(lái)越重視孩子的教育,并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)投入巨資。但是現(xiàn)在有一大批孩子不理解父母的努力,或多或少的厭學(xué)。那么為什么孩子會(huì)厭學(xué)呢?應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)分析。 1.從學(xué)生自身來(lái)看:學(xué)習(xí)目的不明確,看不到閱讀的作用,對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)不感興趣,缺乏正確的理想和志向,自制力差,缺乏自信和勇氣,環(huán)境關(guān)系和人際關(guān)系也導(dǎo)致心理困擾。 2.從家庭的角度來(lái)說(shuō):孩子沒(méi)有得到良好的家庭教育,尤其是父母的教育方
河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢 “一個(gè)缺席的父親,一個(gè)焦慮的母親和一個(gè)有問(wèn)題的孩子是原生家庭中教育咨詢孩子較常見的配置”。我們會(huì)從現(xiàn)場(chǎng)的一些工作記錄中發(fā)現(xiàn)許多常見的現(xiàn)象,現(xiàn)象背后的原因如下: 首先,許多孩子在家庭中遭受“愛(ài)情暴力”。 之所以稱之為“愛(ài)的暴力”,是因?yàn)楦改竿ㄟ^(guò)“暴力”來(lái)表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)。我看到孩子們的內(nèi)心*白充滿了被家人傷害自尊的“侮辱”,被過(guò)分的棒子教育造成的“傷害”等
河南新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢 孩子叛逆的階段 河南鄭州銳元思圖教育
許多家長(zhǎng)都聽說(shuō)過(guò)青春期叛逆這個(gè)說(shuō)法,其實(shí)在孩子的一生中有三個(gè)叛逆期。在這三個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,如果家長(zhǎng)處理不好,那么以后可能會(huì)影響孩子一生。 **次叛逆期:2-3歲。這個(gè)時(shí)期是孩子人生**個(gè)叛逆期,他們從嬰兒過(guò)渡到幼兒。這個(gè)時(shí)候他們有了一定的自主意識(shí),不再是那個(gè)對(duì)父母言聽計(jì)從的寶寶,而是具有一定獨(dú)立意識(shí)的孩子。有時(shí)候父母越是讓他干什么,他就偏偏不干什么,且有許多自己的小點(diǎn)子。這個(gè)時(shí)期父母要注意不能去打壓
青春期是人生必經(jīng)的一個(gè)階段,可是孩子一到青春期會(huì)讓許多家長(zhǎng)感到十分頭痛,甚至有些家長(zhǎng)如臨大敵。 家長(zhǎng)不理解青春期孩子的一些逆反較端行為,對(duì)孩子橫加約束,這使得家長(zhǎng)與孩子矛盾重重。孩子青春期都有哪些較端行為呢? 接下來(lái)小編就來(lái)列舉一些青春期孩子行為較端的表現(xiàn)形式。 1.渴望獨(dú)立,不愛(ài)父母說(shuō)話溝通 青春期孩子在心里總會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是小孩子,心里的想法不想與父母講,較不愿意聽從父母的意見。
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