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孫女士的女兒今年十五歲,對學習提不上勁頭,上課也不認真聽講,學習成績開始直線下滑,孫女士表示:“女兒之**直是很聽話的,知道我的辛苦在家幫我干家務,晚上會幫我捶背,我們一家人一塊坐在沙發上看電視,講著她教育咨詢的趣事,一天的疲憊都覺得云消霧散,是我的貼心小棉襖。但是現在的女兒像變了一個人,變得性格倔強,自尊心強,經常變臉,和我**嘴,做錯了事情不能打也不能罵。對學習也有強烈的抵觸情緒,上課睡覺開小差,
研究發現,孩子喜歡上網大多都有著這樣的行為特點:學習壓力大,感受不到學習的樂趣,通過上網玩游戲來獲得虛擬的獎勵,以此來宣泄自身壓力從而得到心靈的滿足:有的孩子與同學之間相處不融治,沒有知心朋友,通過上網聊天施放內心情感;也有少部分是由于家長工作忙孩子缺少陪伴,而選擇的上網打發時間。所以當孩子出現網癮的時候,思圖勵志少年軍校的老師建議您這樣做: 1.多與孩子溝通,注意溝通方式 很多家長與孩子溝通時
初一學生常見問題 1.這孩子不適應 進入初中后,課程數量增加到7門;而且,教師的教學方式已經從要求孩子在小學學習轉變為要求孩子主動學習。許多父母擔心他們的孩子是否能適應這些變化。 另外,進入初中后,學習競爭會較加激烈,考試會增多,孩子的壓力會越來越大。公立初中還好,但是現在不能擇校,學生比較均衡。如果是本地人辦的,因為都是擇優錄取的學生,大家基礎都很好。競爭壓力會較大。如果孩子小學一直很優秀,初
孩子從12歲開始,心理方面進入心理斷如期。12歲,正是孩子們進入初中的轉折點,不僅在學業上面面臨著巨大的改變,,孩子的身心也進入了快速發展的階段,因而孩子越來越希望得到獨立,自我意識徹底覺醒。 孩子在12歲左右期間,孩子們學習到更多的只是,人生經驗也變得越來越豐富,因而不在愿意當父母的“跟屁蟲”,這個時期的孩子特別喜歡一個人*自行動,或者說喜歡與同學同伴而行,唯*不愿跟父母在一起。 隨著孩子漸漸
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