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? ? 班級中,總有些讓人勞神傷腦的學生:有上課不專心聽講的,有作業不能完成的,有喜歡打打“小架”的,有喜歡搞搞破壞的,,有不愛動腦缺乏積極主動性的,有經常受到批評產生逆反心理的……因為有了這樣那樣的“問題”,他們便成了班級中的“問題學生”。他們中的大多數,無心向學,學習成績差。那么,如何對這些“問題學生”進行教育呢?? ? 前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說:“每
如果孩子在叛逆期間,往往特別喜歡和爸爸媽媽對著干,如果父母往東,那么孩子就會往西。在這段期間,爸媽的指導是非常重要的,大家要懂得一些調整的方法,引導孩子走向正確的方向,而且應該要選擇性糾正。那叛逆期的孩子厭學怎么辦?首先,家長認識上的錯誤,造成教育方式不當。一些家長缺乏普通的心理學常識,對子女教育急于求成,方法簡單粗暴,經常無視子女的自尊心和心理承受能力。特別是孩子們有了過失時,不是與孩子們一起分
孩子不聽家長話怎么辦?如何引導不聽話的學生,陜西大正教育專家解讀中學生的“訴求”——?孩子不想繼續上學,可見他對現在的學習生活有所不滿,這也許是因為他在學習中找不到樂趣,也許是“一般”的成績讓他缺乏成就感,也可能是他覺得上學沒有“自由”……這是他的“求救信號”,他希望擺脫現在某種生活困境,有的孩子會用消極的方式來逃避,如沉迷網絡游戲等,他們試圖通過這些來實現“自我價值”,找到樂
孩子厭學該怎么辦呢?陜西大正青少年素質培訓基地的教育專家認為,可采取以下措施:1.提高自信心: 對于年紀小點的孩子,可以增加學習中樂趣,通過獎勵增加學習興趣;與老師合作,發現孩子在某些方面的“亮點”,在他現有的基礎上,只要有一點點改善,就要及時鼓勵,提高自信心,激發學習興趣,通過改善外部動機來強化內部動力。2.制定合理的學習目標: 雖然大多數孩子的智力都在正常范圍內,但智力和能力都是不均衡的,父母
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地 址: 陜西咸陽秦都區陜西省咸陽市秦都區世紀大道(北槐村南口)大正教育基地
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