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人們把電的流動比作水的流動,它們的本質的確是非常相似,因此在這里按照這種想法介紹一下電的幾個要素,幫助大家建立起一個感性的認識。電壓,也稱做電工勢或電位差,電壓是指電路中兩點之間的電位差,這個概念與水位高低所造成的“水壓”相似,水的流動是因為有水壓或者是有位置差,水才由高水位想低水位流動,在電路中由于電壓或者由電位差,電流就會從高電位流向低電位,兩點之間就像有一種力量的存在,這種力稱為電壓,電壓是
育嬰員是專門從事0-3歲嬰兒生活照料護理和教育的人員,是一種新興職業。??堅守職業規范,不但是育嬰師職業自律的要求,較是培育育嬰師的社會認可度,提高育嬰師職業品質的市場行為????職業資格證書制度是勞動就業制度的一項重要內容,也是一種特殊形式的國家考試制度。它是指按照國家制定的只有技能標準或任職資格條件,通過**認定的考核鑒定機構,對勞動
一、火災的定義??火是以釋放熱量并伴有煙或火焰或者兩者皆有的燃燒現象,火災是在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害、也就是說,凡是失去控制并造成人身或財產損害的燃燒現象,均可稱為火災二、火災的危害1、損壞財務2、殘害人的生命3、破壞生態平衡4、引起不良的社會和政治影響三、消防工作的主要目的?消防工作的主要目的是:預*災和減少火災的危害,加強救援工作,保護人身,財產
盡快與新生建立情感,孩子的情緒稍許穩定,老師就要及時與他們建立情感,讓他們覺得老師也是親人,也是媽媽,活動中對孩子輕言細語,經常抱抱孩子,讓他們有安全感,教孩子的學習方法,讓孩子有成功感和滿足感,對做的不對的要及時糾正教育,不能放任,組織活動要豐富多彩,吸引還是的注意力,讓孩子喜歡老師,依戀老師,特別對適應能力差的孩子要多關心,避免他們的情緒影響到其他有所好轉孩子進一步穩定情緒,幼兒生性好奇,因此
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