詞條
詞條說(shuō)明
1、嘗試操作各種各樣的系統(tǒng) 設(shè)計(jì)移動(dòng)應(yīng)用當(dāng)然不能只參考自己的手機(jī),如果你的目標(biāo)是**移動(dòng)市場(chǎng),你必須至少用包括Android, iOS 和 Windows Phone設(shè)備,并且不斷的習(xí)慣于使用他們完全明白每個(gè)平臺(tái)不同的使用場(chǎng)景。 事實(shí)上世界上的設(shè)計(jì)不從iPhone開(kāi)始和結(jié)束。很多設(shè)計(jì)師把自己局限在iOS里面,當(dāng)設(shè)計(jì)安卓的時(shí)候,他們只是轉(zhuǎn)譯——通常幾乎逐字逐句轉(zhuǎn)譯原始的App。一個(gè)像tab一樣簡(jiǎn)單的
我們都知道手機(jī)越用越卡是因?yàn)閼?yīng)用數(shù)據(jù)越來(lái)越多。如何讓手機(jī)運(yùn)行順暢,這個(gè)我相信很多人都懂,要清除冗余數(shù)據(jù),除了使用清理軟件和恢復(fù)出廠設(shè)置外,還可以直接清除某個(gè)軟件的應(yīng)用數(shù)據(jù)而不卸載應(yīng)用,使應(yīng)用回到剛剛安裝的狀態(tài)。但是如何讓APP運(yùn)行較流暢呢?天瑞地安小伙伴們建議: 1、了解常見(jiàn)性能問(wèn)題 優(yōu)化軟件的關(guān)鍵是了解常見(jiàn)的性能問(wèn)題并把它們從你的代碼消滅掉,當(dāng)一個(gè)下載量達(dá)到500萬(wàn)的APP中,我們發(fā)現(xiàn)開(kāi)發(fā)者往
IT學(xué)習(xí)之路,杭州匯道科技實(shí)踐是王道!
據(jù)了解對(duì)IT行業(yè)有興趣的是個(gè)在校的大學(xué)生,但自己在校學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)不是IT,在*完了Java后不知道之后應(yīng)該干嘛了,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我專(zhuān)門(mén)去詢(xún)問(wèn)了杭州匯道科技IT培訓(xùn)曹總。 首先曹總對(duì)于這位大學(xué)生能在大學(xué)里面找到自己感興趣的東西,也為他感到高興,希望并鼓勵(lì)他要把自己的興趣堅(jiān)持下去。但是曹總也指出,如果學(xué)生學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)和計(jì)算機(jī)無(wú)關(guān),以后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)就會(huì)很困難。如果單單只是靠*,那么到后面會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)習(xí)
杭州天瑞地安專(zhuān)注職業(yè)教育培訓(xùn)
杭州天瑞地安教育,2年專(zhuān)注職業(yè)教育培訓(xùn),目前是浙江省規(guī)模數(shù)一的培訓(xùn)學(xué)校。較是杭州區(qū)域內(nèi)數(shù)一的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,*講師面授,工作生活精品案例解析;杭州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班配置專(zhuān)職業(yè)班主任,貼心服務(wù)!想要在廣告公司,企劃公司,圖文設(shè)計(jì)公司,包裝公司,裝飾公司,出版行業(yè),企業(yè)宣傳策劃部門(mén)從事設(shè)計(jì)工作的人,不管你是本科生,大專(zhuān)生,初高中學(xué)生都適合學(xué)習(xí),課程從零基礎(chǔ)開(kāi)始教起。杭州天瑞地安自2014年開(kāi)始,從一開(kāi)始
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