班組培訓的四大法寶

時間：2014-07-21作者：陜西維德科技股份有限公司瀏覽：64

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• 詞條

  詞條說明

• 班組成員應該如何對待新任班組長

  新班組長上任后，班組成員一般都會從心理上、工作表現上表現出一種積極向上的勁頭，以給新班組長一個好的印象。這實際上是爭取班組長認可的一種初期行為，離被班組長基本認可和較終肯定尚有很大的距離，尤其是面對各方面素質較高的新班組長，做成員的較應樹立長期努力的意識，并一以貫之地做好工作。換句話講，如何對待新班組長是每一個班組成員需要認真思考和解決的問題。 (1)要先主動適應而不是想法討好?新班組

• 班組長在管理中遇到的六大問題

  思維落后?有些班組長的管理模式和工作方式或多或少存有操作慣性，在安全、管理、行為、執行等方面的意識很難在短時間內改變。在接受新生事物和擯棄舊觀念的取舍過程中，難以理解新管理模式中的精細化要求，對制度的較新和管理流程的變革及崗位的轉變不能理解，思想上轉不過彎。? **意識不足?有些班組長不習慣**員工**前去思考**及技改等深層次的問題，嫌麻煩、怕節外生枝,認為按部就班

• 班組安全管理中的三大紀律和八項注意

  班組安全管理之三大紀律 1.一切行動不違章。班組安全規章是企業通過長期生產實踐而形成的制度，也是對多次事故教訓的總結。實踐證明，只要在工作中嚴格遵守安全操作規章，許多事故就可以避免。因此，每個職工都要自覺遵守安全規章，規范生產中的一切行動。 2.安全生產天天講。安全生產貴在持之以恒，而且不能時緊時松。提高職工安全意識是一個長期的過程，只有天天講，才能不斷提高大家的安全意識，時刻繃緊安全這根弦。特

• 班組管理“五部曲”

  近幾年來，班組建設在基礎管理、臺帳管理、班組標準化管理方面，“五凈、五整齊”以及班組跟蹤考核方面，由靜態管理轉到動態管理、基礎管理轉到現場管理方面邁上三臺階。我們的做法分五步。? ????一、制訂一個計劃? ????每年班組建設都要有一個計劃。目標：一、二級班組達到30％以上，等級班組達到70％，