校園雕塑從不同角度反映了校園文化的**取向

時間：2013-10-14作者：曲陽中佐石材雕刻廠瀏覽：61

曲陽中佐石材雕刻廠專注于石雕等

• 詞條

  詞條說明

• 花崗石石材怎樣分級

  花崗石石材的分級 花崗石石材是荒料分別取至巖石巖體的不同位置，在巖體相同位置的巖石由于所經受的各種地質作用也各不相同。以風化作為例，在巖體的邊緣區域或表面的巖石所遭受的風化作用較強，從而巖石風化的現象嚴重，使結構變得疏松，這樣的石材磨、拋加工比較困難加工出的石材顏色不鮮艷，且抗折、抗壓強度較低，在巖體內部或中心的巖石風化作用較弱，巖石中的礦物幾乎沒有什么變化，巖石新鮮，結構致密，顏色鮮艷，一般來講

• 怎樣鑒別色線、色斑

  色線、色斑的鑒別 花崗石石材中的色線、色斑是巖石在形成過程中或在后期的作用中由于某些礦物的局部富集或被其他礦物所包裹面形成的，在花崗石石材中表現為條帶狀或結核狀，主要礦物組成為石英以及黑云母、角閃石等暗色礦物，石英在巖石中多形成石英脈，在石材中主要以白色條狀帶出現，黑云母、角閃石等暗色礦物在石材中則由不同的成因而形成條帶狀或結核狀。色線、色斑除在較少數利用外，在石材中因為其與石材的花色不同而成為缺

• 漢白玉的發展前景

  在日常生活中，我們經常能看到色調淡雅、紋理清晰、圖案美觀的大理石。人們常用大理石來裝飾墻壁、制作桌面及各種文具和工藝品。北京故宮各大殿臺基周圍的欄桿，就是用純白色大理石制作的。這種純白色的大理石就叫作漢白玉。 長期以來，石雕行業作為當地人謀生的一種又苦、又累、又臟的職業，在沒有其他出路的情況下才從事此行業。因此從事石雕行業的當地人很少，從業人員的文化素質相對偏低，再者傳統師傅帶徒弟的傳承方式已不再

• 校園雕塑從不同角度反映了校園文化的價值取向

  校園雕塑，這種物化了的精神載體，它集中反映了學校這個特定群體的道德**觀和審美取向，是進行道德教育、審美教育的較好的素材之一。 我們校園中的許多雕塑，從不同角度反映了校園文化的**取向，但是如何認識和理解雕塑的藝術內涵及其在校園文化建設中的意義呢？雕塑是純藝術的。雕塑是一種可觸的空間造型藝術，通過雕、琢、刻、磨、塑等手段制作出具有實在體積的各種藝術形體，可以反映社會生活、傳達作者情感、表達審美理想