多媒體教學的發展基礎

時間：2013-01-15作者：濟南藍貝思特科技有限公司瀏覽：82

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• 詞條

  詞條說明

• 多媒體教學發展過程中家長的顧慮

  **我們在《多媒體教學與傳統教學相比的優勢（二）》中做了相關的介紹，隨著多媒體教學優勢的不斷展現以及宣傳的不斷推廣，多媒體教學逐步的被廣大中小學所接受，并逐步加大了引進的力度，家長對多媒體教學也逐步的關注起來，更多的家長隨著多媒體教學設備引進力度的加大，產生了很多的顧慮，今天我們就來介紹一下家長對多媒體教學設備的顧慮，來自家長的顧慮，也是不斷推動多媒體教學設備企業不斷**與突破的動力。www.l

• 多媒體教學的發展基礎

  在校園中多媒體教學已經不再是新鮮話題，更多的教學設備圍繞著多媒體教學展開，為多媒體教學服務，那么多媒體教學擁有如此強大的市場發展空間的基礎是什么呢，今天我們就來介紹一下。（黑板） 近年來，伴隨著多媒體教學方案的實施，以及為了深化“班班通”工程的方案，黑板企業不斷結合自身的優勢推出一系列的高科技產品，不斷推進該模式的產品化進程，商業的增值空間前景廣闊，為廠商提供

• 多媒體講臺課堂交流的平臺

  如今的教學設備大家都在講究交互性，那么到底交互性指的是什么呢，在教學過程中交互性，無非是教學設備知識的展示性、師生之間的交流、知識在教學設備之間與師生之間的傳達。（多媒體講臺）的誕生，為交互性的發展提供了又一**，成為課堂上的交流平臺。 對于學生來會說，掌握所學的知識是在課堂上的一個重要的課堂內容。而對于學生知識的掌握情況有一個較為客觀地了解，是教師除了單純的教授知識

• 多媒體教學中的問題展現（二）

  **我們在《多媒體教學中的問題展現（一）》中做了部分介紹，下面我們接著介紹一下多媒體教學中遇到的問題。（黑板） 課件不規范，不統一 教師使用的多媒體課件種類繁多、特性各異。Powerpoint、Flash、Authorware、Director、FounderAuth等各種軟件不一而同。這帶來兩個問題：一是此種百花齊放式的多媒體軟件缺乏統一的外部接口和功能標準